Wichtiger Hinweis: Keine weiteren SCHILFs/SCHÜLFs Termine verfügbar
Aufgrund der hohen Nachfrage sind derzeit alle Termine für schulinterne Fortbildungen vergeben. Leider steht uns momentan kein weiteres Kontingent zur Verfügung. Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis und freuen uns darauf, Sie zu einem späteren Zeitpunkt wieder unterstützen zu können.
Datenbasierter Erstleseunterricht: Grundlagen und Diagnostik
Die Diagnose der Lesekompetenz soll als unterrichtsbegleitende Maßnahme verstanden werden. Indem Testverfahren/Beobachtungsverfahren wiederholt eingesetzt werden, dokumentieren sie Leistungsverläufe, dienen als Feedback für Schülerinnen und Schüler und stellen ein Mittel zur Planung von Fördermaßnahmen dar. Solch eine Vorgehensweise ermöglicht es der Lehrerin bzw. dem Lehrer eine Aussage darüber zu bekommen ob sich Schülerinnen und Schüler verbessert haben oder ob die Inhalte des Unterrichts wiederholt aufgegriffen werden müssen. Im Seminar werden dazu geeignete Instrumente vorgestellt und das Grundlagenwissen aufbereitet.
Referentinnen: Stefanie Jörgl
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der VS / ASO
Umfang: 4 Einheiten
